2018 год - материалы (протокол обследования и план индивидуальной работы) опубликованы в учебном пособии «Деятельность учителя-логопеда по разработке адаптированных образовательных программ», автор-составитель А.В.Мамаева; Красноярский государственный педагогический институт им. В.П.Астафьева.  – Красноярск.

2020 год - «Лучшее дидактическое пособие на развитие речевого дыхания» финалистом краевого фестиваля лучших инклюзивных практик, в секции «Конспект логопедического занятия». 

Имеется публикацию на образовательном портале «Медианар» ООО Знанио в сборнике «Современная педагогика»

2019 год - «Инклюзивное занятие учителя-логопеда» Статья в метод пособии «Инклюзивное образование в современной школе (методические разработки уроков и занятий)»

- Современное  образовательное учреждение  (специализация: дефектология), 108 часов

- Программа логопедической работы как компонент адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, 88 часов;

- Дислексия. Причины, диагностика, профилактика и методы коррекционной работы, 36ч.